当我知道自己是苏州人，回到故乡已经是十几年以后的事情了。很多事情都淡忘了，惟有学说苏州话的起由和过程至今记忆犹存……
记得火车进入了苏州车站的那一刻，我和姥姥一边等人一边环顾这 70 年代的苏州老站，在车站候车室里，抬头看着这室内的深红色的木质屋顶，顺着旁边雕花木窗移到脚下深褐色很讲究的嵌条地板，还调皮地用脚轻轻地跺了几下，环顾四周，靠墙是长长的海绵窄沙发木椅，木椅的一侧有两位女士正在窃窃私语，尽管声音很低，因为人不多，听起了分外清晰。柔声细气，时高时低，委婉动听，来的时候知道苏州话很好听，莫非这就是苏州话，简直是一句也听不懂。
到了苏州的家里，看到了先我两年来到苏州的妹妹，妹妹读小学三年级，她拉着我的手兴高采烈地带我到家旁边的一个著名园林游玩，一路上只听到邻居叫她的名字，根据她们的对话表情，知道她在介绍着我，说我是她的亲姐姐，我听不懂，傻乎乎地对邻居笑着，只是一个问题一直在脑子里盘旋，“妹妹怎么改名字了？”我忍不住问妹妹，“邻居叫你什么？你把名字写给我看看！”妹妹看我急得什么似的，马上用树枝在公园里积土的地上一笔一划地写自己的名字。咦？没有错啊，怎么…怎么我怎么听着不是？原来妹妹名字中的“玉”字，在苏州话里读“牛”，大相径庭，不像其他字还少许有点擦边。日常生活中，由于语言不通，常闹笑话，牛头不多马嘴的事情经常发生。
一日和妹妹半夜排队（凭肉票）买肉，排在后面的两个人为了一点小事情吵了起来，一个人一边骂一边“呸！呸！呸！”的，唾沫星四溅，顺风刮到我这里，我不满地对那人说，“你说就说，吐什么唾沫啊？？”那个人，看了我一眼，继续呸！后来还是妹妹一句话提醒了我，那个人根本没有听懂我的意思，苏州话管“唾沫”叫“塞吐水”。呵呵，真是应了一句苏州歇后语：墙上刷白水——白说（刷）。苏州话“说”和“刷”同音。
后来转入当地学校，还累及老师闹了不少笑话。
英语课上， 14 岁的我坐在教室后排的座位上，认真地听英语老师解释黑板上的一句话。
“ This is a pen.”
老师重复读了两篇，右手举起一只钢笔 , 然后困难的用普通话开始解释 —–“这是一只江笔。 Pen 这个单词的意思是‘江笔’”
我瞪大了眼睛，看看书本上的解释，再看看黑板，不知道老师在说什么，问同桌，“老师说的‘江笔’是怎么一会事情啊？”同桌笑了笑说，是口误，苏州普通话啦～～。
又是苏州话惹的祸。
这是因为：学校领导知道我来自北方，不懂苏州话，关照我们班级的授课老师，要用普通话上课。这样，有些老师上课常常词不达意，因为那个时候刚刚“复课闹革命”教师队伍也刚刚组建，有刚 " 解放 " 的知名老师，也有很多从其他岗位转过来的新老师；那个时候，苏州教育局没有严格的规定，上课是允许用方言的。我的到来，显然给老师带来了麻烦。苏州话的“钢”和“江”，是一个发音，所以老师在翻译的时候，误说成“江笔”。现在想想还是很好笑。
类似的事情还有很多，和我一起来的姥姥也因为不懂苏州话常和苏州的爷爷闹别扭，苏州的老人普通话基本上不会说，你要是在外面问个路啊，那个难就甭提了，老爷爷老奶奶很是热心，也热心公益，比如马路值勤什么的，但是当你用普通话问路时，老人们也会顺势用普通话回答你，这个时候，你就晕去吧，当然你要是懂苏州话的话，可以让他用苏州话复述，这绝对没有问题。
苏州话“瞎讲” ( 读 :ha gang) 用不同的声调，代表两种截然不同的意思，倘若你用平稳的语调或者斩钉截铁地肯定地说这两个字，那么是贬义词，就是瞎说；倘若你带着上扬的语调，拒绝一件事情，这两个字的意思就不一样了。我母亲有一次给一位远亲的孩子见面礼，孩子的妈妈边推开我母亲拿红包的手，边连连说“瞎讲～瞎讲～瞎讲哉↑”母亲要请他们吃饭，他们也说“瞎讲～”。母亲是北方人，回去后，很是不开心，心想我是诚心诚意的，他们怎么认为我是瞎说呢？后来经过解释才知道，这个“瞎讲”的意思是：“这怎么可以啊 ? 太客气了。”
鉴于此，我决定学习苏州话，尽管我已经错过了最佳学习年龄。
苏州话是没有翘舌音的，从小在北方长大的我这个上面下了很多工夫，费力使自己的舌头不再习惯的翘起 , 试着把舌尖抵着下齿内 . 就这样 , 我用了三年的时间，学会了苏州话。从此我也终于明白了——苏州人说普通话常不用翘舌音，苏州人说普通话常分不清前鼻音和后鼻音。
改革开放后，随着外来人口的增多，苏州人的普通话大有改观。由于苏州经济近几年迅速的发展，由于苏州话体现了浓浓的古意和一种书卷气，使人们听见苏州话会有一种亲切感。更便于交流，很多外来人员都通过各种途径学习苏州话，我们学校领导，就曾经许诺外地老师，分两个阶段进行物质奖励——１、在一定时间里听懂苏州话，２、在一定时间内会用苏州话和学生交流。一些调皮的外地年轻老师，为了提高自己的学习积极性，先学“消极“的苏州话”，经常有人问我，苏州话“猪喽”怎样说？“不行”怎样说？“累死了”怎么说？……
与这样的情景相悖，很多土生土长的苏州孩子普通话说得很标准，却又不会说苏州话了，据报道：“外来的资金、企业对苏州也造成毁灭性的冲击，一位教育局官员忧心的说，当地小学生能讲苏州话的已寥寥可数，政府怕苏州话失传，举办小学生苏州话演讲比赛，对会讲苏州话的老师还给予特别福利”害得苏州电视台也组织“市民苏州话比赛”又增开“苏州话节目”，闹得不亦乐乎。
方言本是历史的沉淀，是一种地域文化最外在的标记，要在继承传统文化的前提下使它更适合社会发展的需要，不走极端就好。
（选自：http://blog.sina.com.cn/s/blog_48cd1d250100070i.html）